במהלך חופשת הקיץ חלה ירידה ברמת הידע והמיומנויות של תלמידים, במיוחד נפוץ הדבר בקרב תלמידים ממעמד סוציו-אקונומי נמוך. תופעה זו נקראת תופעת אובדן הלמידה. ניתן לראות כי בעוד כלל התלמידים מאבדים מיומנויות מסוימות במתמטיקה במהלך הקיץ, תלמידים מעוטי יכולת מאבדים בנוסף גם מיומנויות רבות בקריאה וזאת בזמן שעמיתיהם דווקא משפרים את היכולות שלהם בתחום זה. הדבר המטריד ביותר הוא הפער המצטבר אצל התלמידים מעוטי היכולת, מה שיוצר פערים משמעותיים בין הישגי התלמידים לאורך זמן.

"Making Summer Count- How Summer Programs Can Boost Children's Learning" – מתייחס לתופעת אובדן הלמידה בקיץ, ולאופן בו יש להפעיל תכניות למידה בקיץ באופן יעיל ומיטבי כך שיצמצם פערים חברתיים בין תלמידים ולא יעצים אותם.

לקריאה אונליין של הספר המלא ותקציר הספר, לחצו כאן

לתקציר המאמר בעברית, לחצו כאן