העשייה שלנו

מפגש רשת השותפים 23.6.16: מושב בנושא קידום הוראה כקריירה שנייה

מטרת המושב הייתה לשמוע את הקולות מהשטח ולחלץ תובנות מרכזיות עבור כל אחד מהשלבים בתהליך המעבר לקריירה שנייה בהוראה

קרא עוד

מפגש רשת השותפים 23.6.16: סיכום מושב בנושא עידוד מוטיבציה של תלמידים והערך של "הון מדעי"

המושב התבסס על עבודת צוות העבודה שעסק בנושא באופן מעמיק במהלך השנה החולפת. מיה הלוי, מנהלת מוזיאון המדע בירושלים, הציגה את המושג הון מדעי עליו התבסס הצוות בעבודתו

קרא עוד

סיכום מפגש רשת שותפי היוזמה 23.6.16

המפגש נערך במעמד מנכ"לית משרד החינוך מיכל כהן שאמרה: ""הגדרנו ביחד יעדים. השגנו ואף יותר מזה. עם זאת צריך לייצר תשתית על מנת להבטיח את השינוי"

קרא עוד

צוות עבודה – מצוינות בפריפריה: תמונת מצב 2016

עד כה התמקדה עבודת הצוות בניתוח ובהגדרה של מאפיינים ייחודיים לבעיית קידום מצוינות בפריפריה. בהמשך השנה יגובשו דרכי פעולה לפתרון לבעייה

קרא עוד

צוותי העבודה של יוזמת 5פי2 יצאו לדרך

צוותי העבודה של יוזמת 5פי2 מתמקדים השנה בארבעה נושאים מרכזיים: חיזוק מוטיבציה ומסוגלות אצל תלמידים, הרחבת מעגל הפונים להוראה, מיצוי פוטנציאל המצוינות בפריפריה וקידום מצוינות טכנולוגית

קרא עוד

יום הכשרה למתנדבי קואליציית העסקים בשיתופים

כ-130 מתנדבים מחברות הייטק הגיעו לבית "שיתופים" כדי ללמוד מבכירי אינטל כיצד לעורר השראה ומוטיבציה בקרב תלמידי תיכון לבחור במגמת 5 יחידות במתמטיקה ומדעים

קרא עוד

מיזם להשבחה והכשרת מורים ל-5 יחידות במתמטיקה

מנתוני משרד החינוך עולה כי אחד החסמים שהובילו לירידה במספר התלמידים הלומדים 5 יח"ל במתמטיקה הוא המחסור במורים עם הכשרה דיסציפלינרית מתאימה במתמטיקה

קרא עוד

מפגש רשת השותפים עם שר החינוך נפתלי בנט

במפגש הוצגו כיווני העשייה של היוזמה בשיתוף התכנית הלאומית של משרד החינוך בשנת הלימודים תשע"ו ובשנים הקרובות להרחבת מעגל המצוינות במתמטיקה, פיסיקה, כימיה ומקצועות ההנדסה

קרא עוד

מקדמים יוזמה: M&M

פיילוט חדשני לשילוב מהנדסים בהוראה של 5 יחידות פיסיקה בכיתה י' יוצא לדרך. בשנה הקרובה יתקיים בקרב תלמידי תוכנית אנייר שמופעלת ע"י World ORT – קדימה מדע בכפר הנוער נהלל

קרא עוד

מגייסים את המורים: הכנסים המחוזיים למורי מתמטיקה 5 יח"ל

בחודשים פברואר-מרץ 2015 התקיימו ארבעה כנסים בהם השתתפו כ-580 מורים ורכזי מתמטיקה 5 יחידות. מוהנא פארס: "עלתה התחושה כי רוב המורים חשים אחריות משותפת לקידום הוראת המתמטיקה"

קרא עוד