Studying technology-based strategies for enhancing motivation in mathematics

מחקר שנערך בקרב 16,789 תלמידי ומורי חטיבות ביניים ובדק כיצד ההשתתפות שלהם בפעילויות מבוססות טכנולוגיה השפיעו על רמת המוטיבציה תחושת המסוגלות והעניין שלהם במתמטיקה, וכן במדעים ובטכנולוגיה.

למאמר המלא באנגלית לחצו כאן