פיתוח עניין מתמשך בלימודי מדעים בקרב בני נוער השייכים לקבוצות מיעוט באזורים עירוניים

מחקר איכותני המבוסס על ראיונות עומק עם תלמידים מאוכלוסיות אורבניות מוחלשות, ובודק אילו ערוצי פעולה השפיעו על גישתם ללימודי מדעים